2016年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖评审公布，共有 618 项成果获奖。其中特等奖 56 项，一等奖 124项，二等奖 229 项，三等奖 209 项。我校喜获12项2016年度河南省人文社会科学研究成果奖，其中特等奖1项，二等奖7项，三等奖4项具体名单如下:
| 序号 |
成果名称 |
学科门类 |
成果形式 |
申报人员 |
参与人员 |
发表期刊 |
等次
|
| 2016-C-T055 |
哲学之思：教师成长与发展的新视野 |
教育学 |
著作 |
刘济良 |
刘济良 李振平 杨茜 王超 王趁平 刘瑞芳 李安琴 |
中国社会科学出出版社 |
特等奖 |
| 2016-C-2211 |
高校创业教育协同创新机制 |
教育学 |
论文 |
黄利梅 |
黄利梅 |
技术经济与管理研究 |
二等奖 |
| 2016-C-2212 |
无声的呐喊：特殊学校聋生教育需求研究 |
教育学 |
著作 |
杨运强 |
杨运强 |
开明出版社 |
二等奖 |
| 2016-C-2213 |
“张弛有度”--中国画的色墨观 |
艺术学 |
论文 |
商艳玲 |
商艳玲 |
美术观察 |
二等奖 |
| 2016-C-2214 |
戏剧产业化进程中的政府监管 |
艺术学 |
论文 |
陈国华 |
陈国华 |
短篇小说 |
二等奖 |
| 2016-C-2215 |
现代汉语语法分析理论与方法 |
语言学 |
著作 |
刘钦荣 |
刘钦荣 |
新华出版社 |
二等奖 |
| 2016-C-2216 |
基于互联网背景下的大学英语教学模式初探 |
语言学 |
论文 |
耿霞 |
耿霞 |
农业网络信息 |
二等奖 |
| 2016-C-2217 |
淇县“扯淡”碑的若干特征及文化意义 |
中国文学 |
论文 |
徐继英 |
徐继英 |
社会科学论坛 |
二等奖 |
| 2016-C-3191 |
数学教学要关注学生的“真正理解” |
教育学 |
论文 |
王念利 |
王念利 |
教学与管理 |
三等奖 |
| 2016-C-3192 |
反思与重构:高师院校教育实践性课程探究 |
教育学 |
论文 |
孙惠利 |
孙惠利 |
中国成人教育 |
三等奖 |
| 2016-C-3193 |
新媒体时代农村社区治理现代化研究 |
社会学 |
论文 |
郭少华 |
郭少华 |
领导科学 |
三等奖 |
| 2016-C-3194 |
巴洛克时期声乐创作和演唱的特征研究 |
艺术学 |
论文 |
王俊霞 |
王俊霞 |
音乐创作 |
三等奖 |
