各学院(部):
为更好地服务市委、市政府中心工作,年初我们下发了《关于申报2026年度郑州市社会科学调研课题的通知》,面向全市进行2026 年度社科调研课题组织申报。经郑州市社科优秀成果评奖委员会专家评定,我校获批38项郑州市2026年度社会科学调研课题立项,立项编号为ZSLX2026+立项序号,特此通知。
望各单位接到通知后,认真组织实施,保证在规定时间内完成课题任务。课题完成后附结项封面格式(见申报通知附件)A4纸打印一式2份,经单位初评后汇总,于2026年12月10日前附课题结项汇总表集中报送至科研处1113,并将word电子版结项材料(文档名:题目+主持人)和以学院(部)为单位的汇总表(word版)发送至邮箱:kyc@zznu.edu.cn,如不提交电子版将会影响该课题参与评审,逾期不予受理。
课题负责人所在单位认真审核,把好意识形态关、法律政策关和学术诚信关。要求各课题组认真做好结项课题制作,内文版式和字体以出版刊物格式行文,字数原则在10000—20000之间,文前附目录,题目为三号黑体,正文为四号宋体,各级标题宋体加粗,行间距为固定值26磅,参考文献放在文末。各申报单位负责进行课题内容的查重检测审核把关,重复率不得高于20%,复制检测报告单首页装订结项课题材料后。
立项名单如下:
| 序号 | 主持人 | 项目名称 |
| 1 | 郭少华 | 习近平文化思想的郑州实践研究 |
| 2 | 白 帆 | 短视频赋能“功夫郑州”品牌国际传播路径研究 |
| 3 | 陈 晓 | 中原文化传播及城市软实力提升赋能河南文旅强省建设研究 |
| 4 | 李笑寒 | 郑州微短剧国际传播现状与优化策略实证研究 |
| 5 | 李胜楠 | 郑州市抑郁倾向青少年情绪加工特点及教育干预对策研究 |
| 6 | 李 颖 | 数智化档案建设助力郑州教师队伍高质量发展的实践与对策研究 |
| 7 | 陈家帅 | 数智时代高校辅导员数字素养提升路径研究 |
| 8 | 江 婧 | 郑州高校音乐专业深度服务地方文化建设创新实践研究 |
| 9 | 焦元骞 | 中小学生心理健康支持路径现状调查及融合式支持模式构建研究 |
| 10 | 徐 杰 | “双减”视域下家长教育焦虑形成机理表现特征与家校社共育研究 |
| 11 | 牛 星 | 基于家长视角的课后服务满意度评价及家校社协同治理策略研究 |
| 12 | 张瑜文 | 郑州高校女大学生就业创业能力结构与提升路径研究 |
| 13 | 张 博 | 智能时代大学生深度思考能力的抑制机制及干预研究 |
| 14 | 孙一粟 | 打造一流人才高地与青年友好城市建设的策略集成研究 |
| 15 | 耿 霞 | 数智赋能郑州市高质量充分就业服务优化及评价研究 |
| 16 | 刘文璐 | 双重老龄化背景下郑州市心智障碍者养老接续机制研究 |
| 17 | 魏文选 | 新时期大学生思想行为特点及教育引导研究 |
| 18 | 张 雯 | 新时期网络语言对大学生思想行为影响与对策研究 |
| 19 | 平原野 | 郑州市中小学科学教育提质增效的创新路径研究 |
| 20 | 李 琰 | 郑州市小学心理健康教育家校社协同育人机制优化研究 |
| 21 | 岳 婷 | 叙事疗法在郑州市县域拒学青少年复学辅导中的应用效果质性研究 |
| 22 | 韩若男 | “三全育人”视域下大学生思想行为引导策略研究 |
| 23 | 杨 帆 | 郑州国家中心城市高质量发展研究 |
| 24 | 赵 奇 | 郑州乡村振兴与新型农业经营主体培育的互动机制研究 |
| 25 | 高修鹏 | “功夫郑州”品牌赋能城市文旅融合的路径创新研究 |
| 26 | 辛 绢 | 郑州市培育服务消费新增长点对策研究 |
| 27 | 张 承 | 郑州市文旅融合兴业的实施路径研究 |
| 28 | 李 爽 | 数字赋能文旅产业转型升级对策研究 |
| 29 | 邬雨轩 | 郑州市公共文化服务体系建设的研究 |
| 30 | 王占西 | 郑州黄河湿地文化遗产活化利用研究 |
| 31 | 王德生 | 数字赋能郑州乡村旅游空间优化与高质量发展路径研究 |
| 32 | 郭荣臻 | 环嵩山地区早期文明化进程的考古学研究 |
| 33 | 范洁帆 | 郑州市大遗址资源保护传承研究 |
| 34 | 邱 琳 | 郑州市文物和文化遗产保护利用志愿服务队伍培育与长效机制研究 |
| 35 | 司真真 | 嵩山诗词文化的意蕴及传承弘扬策略研究 |
| 36 | 杨 琦 | 郑州黄河文化的保护与传承研究 |
| 37 | 刘雯婧 | 郑州古都文化基因舞蹈转译与城市品牌提升研究 |
| 38 | 艾庆双 | 郑州市音乐文化消费新领域培育问题研究 |