产学研合作教育 协议书 科研处制 产学研合作框架协议书 一、合作背景 为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)精神,郑州师范学院坚持以经济社会发展需要为导向,主动服务“郑州国家中心城市”战略。紧密对接经济带、城市群、产业链布局,全面深化教学改革。优化本科专业结构,加大应用型人才培养力度。深化产教融合、产学合作,强化师范院校与地方中小学校校合作,协同育人。 二、战略合作目标 合作双方一致认为,本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,通过双方战略合作关系的建立,坚持在专业与需求、课程与职业、教学与生产等方面的深度对接,能够最大程度地挖掘双方的需求和利益结合点,充分发挥各自优势,促进双方在人才培养、科学研究、社会服务、创新创业等领域真正实现互惠互利,以达到合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等目标,共同发展。 三、合作内容与方式 经双方友好协商,合作方式及合作内容将参照以下条款执行,未尽之处,双方可做其他补充。 (一)共建专业、课程开发 1.乙方为甲方打造以项目教学带动学科建设的特色专业,制定产教融合专业群建设方案。主要利用专业技术平台,借助于实践教学及具有实际经验的中小学骨干教师现场模拟讲授,创造出仿真课堂教学的模拟环境,以达到共建专业的目的,促进专业发展更好地迎合中小学行业需求。 2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。推荐优秀骨干教师进行合作班级的部分教学任务,应甲方要求进行相关专业的理论应用与教学实践经验的系列讲座。与甲方共同开发建设课程体系和教学内容,参与甲方人才培养过程,共同实施培养计划,共同评价培养质量。参与甲方教学改革、教材编写等工作,成果产权归双方共同所有。 3. 双方共同合作,在相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才,并根据乙方学校发展状况,根据办学规模或办学特色的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 (二)实训基地、实验室建设 1. 乙方作为甲方的校外实训基地,应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求,积极为学生去学校实践创造条件,以使合作培养的学生快速适应学校的需求。双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密、长效的合作机制。 2. 甲、乙双方应从符合教学规律、切合学校实际、符合学校教育理念的角度,制订学生实习、实训期间的切实可行的教学计划,以保证实习期间工、学任务的顺利完成。同时,甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师、班主任老师必须定期下学校协助乙方做好实习学生的各项工作。 3.乙方根据学校自身特点和甲方的专业特点,提供相应教学实验设备或是实验室建设方案,以丰富学校的科研和实践教学的内容, 也使人才培养更符合学校要求。以实验室建设为纽带,通过产学研结合的方式 ,增进了校校之间的友谊 ,密切双方的合作关系。甲方根据实验室的培训成绩和教学水平, 制定的培训计划、实验科目和考核方式,得到乙方学校认可。 (三)共建研发平台,促进科技成果转化 1.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方教学改革项目开发、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,并对双方成果进行推广。 2.甲乙双方利用各种学术会议、教学交流会议和有关推广资源,推荐介绍对方,以提高双方的知名度和影响力。 3. 甲乙双方就资源优势互补的研发项目开展联合攻关,并联和向政府各级管理部门申请相应的科学技术研究经费。 4. 甲方可利用本专业在相关技术领域的科研优势帮助乙方解决教育教学过程中制约教育发展创新的关键技术、共性技术以及学校的具体教学问题和管理问题,将甲方的专业技术成果优先提供给学校进行成果转化和产业化,双方共享共同研究的科研成果和开发的专利技术。 (四)互认挂牌、就业推荐、教师培训合作 1.甲乙双方互认挂牌,建立产学研教育合作基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。 2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3.作为乙方的人力资源培养基地,乙方应与甲方协商利用学校相关专业的软、硬件教学资源,并根据乙方要求,为乙方提供包括教师及管理人员职业培训在内的人才培训服务。 4.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。 四、合作机制 双方同意建立高层沟通机制,定期通报各自最新的发展情况,共同研究确定重大战略合作项目。 1.双方一致同意成立领导小组,各由双方有关领导及相关职能部门、项目承接业务单位负责人组成,领导小组下设办公室,具体承办领导小组议定的事项与日常工作。领导小组与办公室成员名单、职务以及相关信息应作为本协议签署时的附件。 2.信息沟通机制:双方定期和不定期进行信息沟通交流,原则上应至少三个月有一次信息沟通对接与交流。除定期交流沟通,还视实际需要,可不定期进行双方合作信息对接与交流。 3.领导互访机制:双方分管合作的领导每年共同召开有关部门参加的会议,检查已有具体协议的执行情况,研讨新的实质性合作领域或项目。双方主要领导每年至少有一次互访,共同探讨战略合作新领域。 4.双方合作的具体项目依据本合作框架协议,采取“一事一议一签”的原则,由双方指定部门或单位另行签署具体合作协议。 五、合作时间 本协议经双方签字后生效,有效期五年,从双方签字之日起计算,到期后可续签。 六、其他 1.双方将就本协议提及的合作事宜作进一步研究和协商,并另行签署具体的合作项目协议。 2.本协议一式四份,双方各执两份,双方代表签字盖章生效。未尽事宜,双方友好协商解决。 甲方代表签字: 乙方代表签字: 单位公章 单位公章 年 月 日 年
月 日
产学研合作框架协议书通用版-校校
更新时间:2018/6/26 15:04:20访问量:(0)